Projeto Político-Pedagógico (Orientações)

Prezada Equipe Diretiva e todos os profissionais da Rede Municipal de Ensino,

No último dia 13/03 no CIEP Professora Stella de Queiroz Pinheiro (CIEP 136) realizamos o 1º Encontro Pedagógico e Educacional (EPE), onde tivemos a oportunidade de iniciar nossa conversa sobre a construção e atualização do Projeto Político-Pedagógico (PPP) simultaneamente em todas as nossas Unidades Escolares.

Neste EPE pautamos nossa conversa na seguinte apresentação "Proposta Pedagógica":

Proposta pedagógica on Prezi

Alguns professores e diretores gostaram do software PREZI utilizado na apresentação, por isto, socializo para todos o site www.prezi.com. Caso precisem de ajuda é só entrar em contato aqui mesmo pelo Blog.

Como foram os comentários nestas últimas semanas sobre a construção coletiva do PPP da escola?

Nesta 2ª semana, conforme previsto no Cronograma inicial seguiremos com a Multiplicação da proposta de construção coletiva do PPP na U. E. e Distribuição por e-mail dos arquivos digitais do PPP por U.E.

Utilizaremos este Blog para realizar nossas trocas semanais entre outros canais de comunicação.

Observem os documentos online que utilizaremos semanalmente para consulta:

• Orientações PPP Online (Boas Vindas!; Cronograma; Plano de Ação)
• PPP SEMED Nilópolis

Estes documentos online serão atualizados semanalmente, conforme nosso avanço neste processo coletivo e interativo de estudo e desenvolvimento do PPP, por isto, sugiro que não imprimam arquivos temporários. Ao final deste primeiro processo todos poderão imprimir esses documentos definidos adequadamente.

Em breve serão publicados os documentos online para edição por Unidade Escolar.

O Foco desta semana: o conhecimento dos documentos de trabalho e a escrita das ideias iniciais sobre o PPP (esboço).

#Divulgação: Projeto Estação Ciência - SESC - Nova Iguaçu

APRENDA E DIVIRTA-SE COM DIVERSAS AÇÕES REAÇÕES,

TRANSFORMAÇÕES, EXPERIMENTOS, PLANETÁRIO INFLÁVEL E

EXPOSIÇÃO DE CIÊNCIAS.

Grátis no SESC Nova Iguaçu para a rede pública de ensino.

O Projeto ESTAÇÂO CIÊNCIA oferece exposição interativa, planetário inflável e diversos experimentos científicos para o público escolar, como oportunidade de reflexãoe experimentação

da Ciência. Todas as atividades têm a orientação de diversos profissionais apresentando variadas atividades nas áreas de Química, Física, Biologia, Artes e Astronomia. 

Este projeto tem como objetivo oferecer experiências que proporcionem o enriquecimento cultural, aumentando o nível de conhecimento e capacitação dos indivíduos no campo da ciência e tecnologia. Intenciona-se estimular a apropriação do conhecimento científico, a curiosidade e a observação da realidade por meio da experimentação interativa e lúdica por parte de alunos de escolas públicas da Baixada Fluminense. Além de contribuir para a divulgação do conhecimento científico e tecnológico à população.

E o SESC Nova Iguaçu tem o prazer de convidar sua escola para participar dessa maravilhosa exposição, basta entrar em contato e agendar sua escola.

Local:  SESC Nova Iguaçu - Rua Dom Adriano Hipólito, 10 Moquetá - Nova Iguaçu 

Dias: de 28 a 30 de Março Das 09 às 17 horas

Agendamento: Gláucia Santos 

Tel.: (21) 8801-7426 / 9269-6175 / 2792-8464

ou

SESC Nova Iguaçu   - Tel.: 2797-3735 / 2797-3782 (Patrícia)

Atenciosamente, 

Equipe de Professores Cooperadores

Encontro com Educadores no Museu Histórico Nacional

Caros colegas,
divulgamos o evento Encontro com os Educadores que ocorrerá dia 15/03 no Museu Histórico Nacional.
Atenciosamente,
Equipe dos Professores Cooperadores

MUSEU HISTÓRICO NACIONAL- programação 2012

Educadores, professores, diretores, coordenadores pedagógicos, estudantes e profissionais afins para conhecerem e incorporarem o espaço do Museu às suas atividades pedagógicas, a partir dos projetos previstos para 2012.

DIVISÃO EDUCATIVA CONVIDA:

Programação 2012

VISITAS MEDIADAS ÀS EXPOSIÇÕES LONGA DURAÇÃO

Atendimento através de visitas mediadas para estudantes da rede pública e privada de ensino, em todos os níveis: Infantil, Fundamental, Médio, Pós-Médio, EJA e Superior.

Com conteúdo relativo à história do Brasil e tendo a mediação de técnicos capacitados para desempenhar as visitas, a ação é desenvolvida a partir do acervo em exposição. De 3ª a 6ª feira das 10:00 às 17:30 e aos sábados e domingos, das 14 às 18:00h

ENCONTRO COM EDUCADORES: MUSEU, ESPAÇO DE CONSTRUÇÃO DO SABER

Programa oferecido a professores, educadores, estudantes e profissionais da área de turismo, tendo como principal objetivo debater as seguintes temáticas: museu, patrimônio, ações educativas, dentre outras, fornecendo subsídios para dinamizar as visitas ao Museu. A atividade é mensal (de abril a novembro), com duração de 4 horas cada. De 13:30 às 17:30.

Datas dos encontros: 03 de abril 05 de setembro

04 de maio 04 de outubro

01 de junho 06 de novembro

02 de agosto

A ESCOLA EM MOVIMENTO NO MUSEU

Desde de 2008 o projeto “A Escola em Movimento no Museu” tem como objetivo estimular e valorizar datas importantes para a história do país e para a construção da cidadania brasileira.

Além de visitas às exposições, diversas atividades fazem parte da programação, tais como: peças teatrais, contação de histórias, apresentação de banda de música, oficinas de artes plásticas e de patrimônio, entre outras.

Datas dos eventos: 08/03 - Dia Internacional da Mulher 09 a 11/10 – Semana da Criança

19/04 – Dia do Índio 08/11 – Proclamação da República

26/04 – Chegada dos Portugueses ao Brasil 22/11 – Consciência Negra

13/09 – Independência do Brasil

TODAS AS ATIVIDADES DA DIVISÃO EDUCATIVA DEVEM SER AGENDADAS PREVIAMENTE ATRAVÉS DOS SEGUINTES CONTATOS: 2550-9261/62 E MHN.EDUCACAO@MUSEUS.GOV.BR

MAIS INFORMAÇÕES: WWW.MUSEUHISTORICONACIONAL.COM.BR

Divulgação: Minicurso "Ofício do historiador: Ensino e Pesquisa"

 Caros Colegas:

Estamos divulgando o minicurso que será oferecido entre os dias 23 e 27 de julho de 2012, na Faculdade de Formação de Professores, unidade da Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

O minicurso é parte integrante da programação do XV Encontro Regional de História da Anpuh-Rio, cujo tema é: "Ofício do Historiador: Ensino e Pesquisa".

Como a sede do encontro tem como principal característica a formação de professores, fica muito claro que o destaque será dado a este aspecto fundamental do ofício do Historiador: o espaço da sala de aula, sem com isso desmerecer, ou colocar em plano diferente, outro elemento necessário para formação do profissional de História que é a pesquisa.

Segue abaixo a ementa do curso.

Título do Minicurso:

Pesquisa histórica, saber acadêmico e a questão da transposição didática na construção do saber histórico escolar: desafios e possibilidades. 

Coordenadora: LÚCIA MARIA CRUZ GARCIA
(Doutor(a) - Colégio Pedro II/ Escola Parque / C. Ed. Espaço Integrado) 

Ementa: O presente minicurso tem por objetivo analisar as intersecções possíveis entre o saber histórico acadêmico e o saber histórico escolar, auxiliando o docente na tarefa da transposição didática e da construção do saber em sala de aula. Pretende ainda oferecer aos docentes em formação e/ou atualização profissional a possibilidade de aplicar, no espaço escolar, com os alunos, a metodologia de pesquisa histórica em propostas de avaliações didáticas, bem como oferecer estratégias para o uso de documentos iconográficos em sala de aula, que possam tornar ainda mais significativa a experiência do aprendizado da disciplina histórica por alunos dos Ensinos Fundamental e Médio. Programa: Buscando refletir sobre a questão do saber acadêmico e do saber escolar e, da necessária adequação dos temas que compõem o currículo de História para a sala de aula, este minicurso analisará os desafios contemporâneos enfrentados pelos professores de História, dos Ensinos Fundamental e Médio, no exercício da sua função docente. As vicissitudes do professor de História serão também comentadas, considerando a importância de uma aproximação cada vez maior entre a prática de Ensino e a pesquisa histórica, haja vista que a metodologia de pesquisa pode enriquecer a prática docente do historiador-professor, bem como a experiência do aprendizado pode tornar-se mais participativa, crítica e significativa.

1. Ensino da História hoje: o papel da disciplina na formação do cidadão. 
2. Breve história do Ensino de História do Brasil.
3. O necessário diálogo entre o saber acadêmico e o saber escolar: propostas de inovação da disciplina e revisão de temas em discussão. 
4. Usos e limites do livro didático e uma retrospectiva histórica sucinta da sua trajetória no Brasil.
5. O uso de documentos iconográficos no Ensino.
6. A Literatura e as linguagens audiovisuais no Ensino de História. 

Para maiores informações acesse o site oficial do encontro

Atenciosamente,

Equipe dos Professores Cooperadores - Anos Finais

Bom retorno !!!

Desejamos a todos os professores da rede um ótimo retorno às atividades.

Contem conosco para termos um ano de 2012 de muito trabalho e esforço cooperativo !!!

Inscrições abertas para curso gratuito de pós graduação em Língua Portuguesa

O Liceu Literário Português abriu inscrições para o seu tradicional curso gratuito de pós-graduação em Língua Portuguesa. Os interessados devem se inscrever até dia 30 de novembro a sede do Liceu, das 10h às 17h, na Rua Pereira da Silva 322, em Laranjeiras. As aulas começam o primeiro semestre de 2012.
Ao todo são 40 vagas. Mais informções pelo telefone 2225-0423.

Fonte: Jornal O Dia

Coleção Didática de Fósseis

O Departamento Nacional Produção Mineral (DNPM) concederá um Termo de Cessão de Uso dos kits da Coleção Didática de Fósseis da Chapada do Araripe para escolas da rede pública de ensino. A coleção didática é um projeto elaborado e executado pelo DNPM que visa divulgar o patrimônio paleontológico brasileiro e despertar em crianças, jovens e adolescentes o interesse em conhecer e preservar essa riqueza natural. O projeto vai distribuir mil kits gratuitamente para escolas públicas e universidades do País. A coleção é composta por exemplares de espécimes fósseis da Bacia do Araripe, que foram apreendidos pelo DNPM durante operações de fiscalização ou do resgate (salvamento), durante atividades legais da mineração. O kit contém 5 (cinco) exemplares de fósseis em excelente estado de preservação e de grande valor científico dos períodos do Cretáceo e Jurássico, além de cartilha e documentário. É um excelente material didático para que professores possam utilizar como apoio em sala aula, palestras, feiras de ciência e quaisquer outras atividades educacionais. 

 

*Assim, sugerimos que seja encaminhada ao DNPM a solicitação para aquisição desta coleção didática de fósseis. Baixe aqui uma carta de orientação para a solicitação.*


Att, Alice Cruz (Profª Cooperadora de Ciências)

Cursos - Estação das Letras

Indicamos alguns cursos interessantes que acontecem na Estação das Letras espaço que oferece, " há mais de 15 anos, cursos e oficinas que abrangem todo o universo da escrita, além de cursos específicos voltados à formação de profissionais para o mercado editorial. Como pólo irradiador de incentivo à leitura, também desenvolve e coordena cursos sobre a vida e a obra de importantes escritores."

Clarice Lispector – histórias de mãe para filho

Ementa

Leitura dos livros infantojuvenis da autora: A vida íntima de Laura, A mulher que matou os peixes, O mistério do coelho pensante, Quase de verdade e Doze lendas brasileiras. Exercícios criativos e análise de textos escritos pelos participantes dentro deste mesmo espírito – o conto e reconto de geração para geração.

 Maiores informações clique aqui.

Criação Literária: da tradição oral ao texto escrito

Ementa

Partindo dos exemplos das literaturas africanas da tradição oral – das suas cosmogonias, dos seus contos e lendas, dos seus mitos e fábulas, dos seus poemas e canções, dos seus jogos infantis e provérbios, aliados aos seus rituais de iniciação e de passagem, ao seu culto dos antepassados, aos rituais de nascimento e morte, de caça e de colheita – , é propósito da oficina produzir uma reflexão sobre o texto escrito (ficção narrativa, teatro, poesia, literatura infantojuvenil) elaborado a partir da matriz cultural da tradição oral.
Pretende-se abordar e incentivar a criação literária nos seus múltiplos gêneros (ficção narrativa, poesia, teatro e literatura infantojuvenil), a partir de exemplos concretos de texto, abordando temas como “ancestralidade e contemporaneidade”; “a palavra: da oralidade à memória escrita da criação literária”; “tradição e modernidade”. Ou seja, analisar e propor a construção literária sustentada na atemporalidade da memória coletiva da tradição oral.

 Para maiores informações clique aqui.

Homenagem aos professores

Embora atrasados, gostaríamos de compartilhar uma mensagem que recebemos da Orientadora Pedagógica do C. M. Companheiros de Maryland, Sheila, pelo dia do mestre.

  Para todos os que ensinam e para todos os que aprendem:

"Se não morre aquele que escreve um livro ou planta uma árvore, com mais razão não morre o educador que semeações escreve na alma."

                                    Bertold Brecht